国旗下讲话

发布时间:2019-03-25 | 显示可打印版本

升旗时间:2019年3月25日

升旗班级:三年级5班

主持人:

演讲人:全班同学

升旗手:于思涵  崔煜超  富忠洋


我赞美你,中国汉字。

汉字大约产生于四千多年前,它历经了漫长的演变过程,这其中仍有许多未解之谜。

汉字可不是方方正正、生硬呆板的符号,而是有着独特韵味的精灵。

 

你看吧,当你看到温暖这两个字,仿佛立刻就能在冬天里感触到暖和的气息。

冰冷 则好像能散发出一种逼人的寒气。

 

看到晴空,你犹如看见万里无云、澄澈明净的碧空。

望见月亮两个字,眼前即刻会出现群星环绕,似银白色轻纱围绕着一轮明月的景象。

 

飞字 使人有飘浮感。

落字则一望而沉坠。

清澈使你仿佛看见了潺潺溪流从眼底淙淙流过。

 

当你写下国这个字的时候,不禁肃然起敬,并为祖先的创造赞叹不已。

汉字书法是一门独特的艺术。

古往今来,我国涌现出了许多著名的书法家,他们的书法作品是艺术中的珍品。

有王羲之的《兰亭序》,有柳公权的《玄秘塔碑》,还有颜真卿的《勤礼碑》汉字,

这些小精灵们在书法家的笔下更能生发出无穷无尽的变化:

楷书端正,一丝不苟。

草书奔放,笔走龙蛇。

行书流畅,行云流水。

在书法家笔下,有的字 亭亭玉立,有的字 清秀挺拔,有的字 刚劲有力,有的字外柔内刚。

真是 各具特色,变化多端呀。

每个字都有着悠久的历史,每个字都有一段神奇的故事。

比如人 这个字,一撇一捺互相支撑,站立在天地之间。

 

国字的来历也意味深长:繁体的国,内部呈或,部首为戈字旁,戈代表武器,它的本意就是要拿起武器保卫国土边疆。

汉字是多么神奇,多么富有魅力呀。

给使用它的人带来了写作的灵性,这些有色彩、有声音、有气味的文字有着千百种组合,它诱发着你调动这些文字的情绪。

 

像徜徉在夏夜的星空下,这些生动而富有情趣的文字能给予你多少回味呀!

在作家的笔下,它们能描绘出多少语句优美的文章,多少首抒发情感的诗歌呀!

我坚信,在人类历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。

我赞美你,中国汉字。

也正因为我是中国人,

更应写好中国字!



升旗时间:2008年12月1日 

升旗班级:三年一班           主持人:马阁睿   孙浩文

演 讲 人:宋梓睿             升旗手:舒景昭   张辰霄

 

礼仪之花开满校园

礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊。小学生礼仪怎样才能洋溢在我们美丽的校园里呢?

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,声音嘹亮。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。因此上课我们要认真听讲,不交头接耳,尊重老师的劳动。

校园礼仪尤为重要,下课后的休息时间,不随地吐痰、不乱扔纸屑,不拿粉笔头玩,上下楼梯一律右行,见老师和客人要用有礼貌的主动问好。我们还应该爱护学校的花草树木,爱护清洁的卫生环境。学会使用请、对不起、没关系、谢谢等礼貌用语。受到老师、同学的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,如果同学间有矛盾,多进行自我反省,先从自己身上找原因。互相理解、宽容待人。培养团结的协作精神,这样会使我们的班级更团结、友谊更深厚。

同学们,我们身边弥漫着文明礼貌的芳香,这些芳香来自于你,来自于我。相信自己,我们一定能行。让礼仪之花开满我们美丽的中山校园!

 

升旗时间:2008年11月17日

升旗班级:四年二班                 主持人:马阁睿     孙浩文

演 讲 人:朱   可                  升旗手:杨程文     刘 虓

文明,是每个人必须具备的素质

千百年来礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明礼仪的光辉。
   当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱巴巴,连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,才会被人尊重,受人欢迎。
    日本家庭教育非常重视对子女的教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃,孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前,必须先说一声“那就不客气了”。孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”,每次回家进门都要说一声“我回来了”。日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。
在日本这个国家都有严格的礼仪习惯,更何况我们这个有着五千年文化的历史古国呢。
   现在,我们国家对文明礼仪越来越重视, 开展“首都市民文明礼仪风采大赛”等丰富多彩的活动。一次我在街上,看见四个八、九岁的小孩正在把盲道上的自行车移开,他们额头上的汗珠一颗接一颗地往下流,可他们无暇顾及。看到这一幕,我想任何人都会被他们所感动。这件事足以证明我国文明礼仪教育取得的成绩。
   文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。

 

升旗时间:2008年11月3日

升旗班级:四年一班年              主持人:马阁睿   孙浩文

演 讲 人:高羽卓                  升旗手:项 斌    田名希

站有站相,坐有坐相

今天是4月25日,北京某重点中学正在进行“小升初”面试。会议室里,校长、几位德育老师分坐在圆桌靠窗户一侧的座位上。

随着很大的敲门声,一个高各自男生晃晃悠悠的走了进来。德育老师说:“同学你好 ,请坐。”

那个男生没说话,大大咧咧的坐在了校长对面。

德育老师接着说:“请你做一下子自我介绍好吗?”

“我叫张光男,立新小学的学生,别的就没什么说的了。”边说,张光男边打了一个哈欠,并且东张西望起来,还一会儿挖耳朵,一会儿抠鼻子。

大概过来不到半分钟的时间,德育老师说:“张光男同学,你可以走了。”

张光男懒洋洋地站起来,用力地挪动着椅子,嘟囔着:“就这么一会儿就完了,这不是瞎折腾吗?”然后,他用力地关门走了。面试的结果可想而之。

举止,也就是人用肢体动作“说”出的“形体语言”,它代表了一个人的姿态和风度。举止和仪容就像孪生姐妹一样,无声地向外界传递这你的内在素质、修养和品味,让人通过他们就能对你产生一个先入为主的印象,甚至很长时间都无法改变。相对仪容仪表来说,举止礼仪的力量不容忽视,它会在无声中帮助你润滑人际关系,博得别人的好感,获得更多的机会。

亲爱的同学们,让我们记住今天的这个小故事,学习礼仪从站有站相,坐有坐相开始。

 

升旗时间:2008年10月20日

升旗班级:五年二班      主持人:马阁睿   孙浩文

演 讲 人:马    玲      升旗手:杜甜甜   吴  军

随手关灯是种美德

在资源消耗速度惊人,整个社会大力倡导节约的今天,办公室、楼道、教室等不少场所都张贴了“随手关灯”的提示标签,这种随时的提醒很有必要。其实有些人没有做到随手关灯并非故意,而只是因为忘记了,但也有些人确实是因为头脑中没有树立起节约的意识。

中华民族历来以节约为美德。随手关灯,是件非常细微的小事,也许这样做的人可能都没有意识到,做这件小事时就已经体现出节约的美德。古人云:“毋以恶小而为之,毋以善小而不为”,关灯事情虽小,但聚沙成塔,集腋成裘,如果每个人都能养成在离开办公场所时顺手关灯的良好习惯,那么一年不知能省下多少电。有资料显示,北京仅高能耗照明一年就要耗费秦山核电站一年所发的电!

节约电就是节约钱,恐怕没有一个人家里的灯是长明灯。恐怕没有人上班去了,家里的灯还开着,或者晚上开灯睡觉。这在普通百姓家里都是不能容忍的。但是在单位里,人们对于不关显示器的电脑、24小时待命的厕所灯,就显得过分“宽容”了。其实同样道理,浪费办公室里的电也是浪费钱,还不仅仅是浪费钱那样简单,这同样是在浪费人类的生存资源。

我们的社会还没有进化到资源极度丰富的时代,资源的再生和重复利用仍旧是难以攻克的难题。今年夏天酷暑难耐,许多城市相继宣告电力紧张,有些城市还发生了大规模的停电事故,给生活和生产造成不小的损失。成由勤俭败由奢,如果我们再不注意节约用电,无度的挥霍只能让人类的生存陷入更为尴尬的境地。

先辈的至理名言“由俭入奢易,由奢入俭难”直至现在依然适用,但是难归难,如果我们意识到问题的严重性,那么节约用电就从随手关灯开始吧。

 

升旗时间:2008年10月6日   

升旗班级:五年二班          主持人:马阁睿    孙浩文

演讲人:程一丹              升旗手:姜禾禾   李津藤

讲文明懂礼貌

礼仪是歌,一首焕发向上的歌;礼仪是诗一首没有结尾的诗;礼仪是泉,一股清澈透亮的泉;遵守礼仪,是你生活中的亮点;学会礼仪说明你正走向成熟。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。但在我们身边,在一部分学生身上,还存在着一些不文明的行为。我们曾看到几个同学在校园里,将用完的纸随手从窗外扔出,曾看见几个同学,身上穿的衣服脏兮兮,也曾看到几个同学吵架时,骂着难听的话,或在校园、楼道内追逐打闹。上下楼道乱跑乱撞,撞到别人不打招呼就扬长而去。这一切与我们美丽文明的校园是多么的不相称啊!

那么怎么才能使文明礼仪洋溢在这美丽的校园呢?我们小学生要着装得体,符合学生身份体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。课堂礼仪它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还要爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接收值周同学的批评和劝阻。收到老师的帮助,应主动诚恳的说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的摩擦消迹。

08年北京奥运会期间,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这种芳香来自于各种花朵,你,便是它们中的一份子。同学们,我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用他来约束自己的言行,千万不要把文明习惯看做小事。让我们从现在做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。请我们一个人管住我们的口,不说脏话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信只要我们都讲文明、懂礼貌,我们一定会营造出一个文明美好的校园。

 

升旗时间:2008年9月22日

升旗班级:六年二班          主持人:马阁睿    陈浩文

演讲人: 郑陶然             升旗手:高蔚琳    洪一凤

你们也许会看到一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采烈地发出“他*的”之声;也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是,当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声:“你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在?礼貌又何在呢?” 
   我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了国家主席,仍然能以礼待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”由此可见,文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。 
    为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵,我们要养成哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,请先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在校内外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成。 那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为。其次,采取一些有效措施,来培养习惯。比如,在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中,照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒,对有些人看来是无效了,他们对这些告示倒不一定是故意违反,因此,在没有养成好的习惯的时候,采取一些强制手段也是十分必要的。 同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌!

 

升旗时间:200898

升旗班级:六年一班                主持人:马阁睿    陈浩文

人:王曼乔                  升旗手:孙梦琪     

 

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

你们好!

又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节果实飘香,又一个期待的九月祝福满堂。今天是第24个教师节。在这个令人敬慕的节日里,请允许我代表全校学生向老师们表达我们那藏诸心中已久的问候和最真诚的祝贺——亲爱的老师们,您们辛苦了!无悔奉献的老师们,祝您们节日快乐!

教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……

我们一直为能进入中山实验学校学习而感到自豪,尤其为能受到这么多优秀教师的熏陶而感到无比荣幸。在学习过程中我们感觉到任课老师的诲人不倦,班主任的春风化雨,也体会到值班老师对我们生活的严格要求和细微关怀,每一位老师都让我们感觉到家的温馨。

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜! 
感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 
    感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。 
    感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。
传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师就是这希望与幸福的播种人!正值新学期的开始,在此,我想说:同学们,我们要从自己日常生活的点点滴滴做起,从身边做起,对见到的每一位老师行礼、问好,这是年轻的学生所能给老师的最好献礼!借此,向始终对学生关怀备至的老师们献上最崇高的敬意和最诚挚的谢意。我相信在我们学生心目中老师是最可敬的人!这是内心深处的情,这是难以言表的爱,这是发自心底的祝福。

最后,再让我们用热烈的掌声向为我们付出了无数心血的老师献上我们衷心的祝福:敬爱的老师们,教师节快乐!

                                         

 

升旗时间:2008623               升旗班级:三年一班         

升旗手:姚文沁   金泽宇                  演讲人:刘雨禾

 

我读书  我收获

大家好:

我是三年一班的刘雨禾,我演讲的题目是《我读书,我收获》。

我爱读书,书是进步的阶梯,是全人类的营养品,是知识的聚宝盆。书中有知识,由故事,有大自然的奥秘,生活中的趣事,还有做人的道理。读书使人高尚,读书改变命运,读书的好处无穷无尽。每当我得到一本新书时,我都会爱不释手,看到废寝忘食。吃饭时,妈妈喊七八遍,我还不舍得放下自己心爱的书。

书是思想的源泉。读书要动脑,学而不思则罔,思而不学则殆。妈妈说,书要多读,问题也要多想,所谓“问渠哪得清如许,谓有源头活水来”。

读书使人快乐。读书的时候,我会忘记周围的一切,神游在书中,览异域风情,看历史兴衰,与主人公同悲喜,共浮沉……,那种美妙的感觉,使我充实而快乐。

我知道读书要有选择,现在我读的书,要么是老师推荐的,要么是妈妈推荐的,我要学会自己选书,到那时,我一定会根据自己的喜好,读更多的书,收获更多的知识,体验到读书的快乐。

盛夏时节,百花争奇斗艳,竞相开放。我们的复习也正如火如荼地进行着。期末测试时是检验自我、证明自我的时刻,请把心情沉淀下来,踏踏实实地复习,将所学的知识掌握得更加牢固,然后充满信心地迎接期末考试。有付出就一定有收获,让自己成为百花园中开得最艳的一朵,让我们用优异的成绩回报父母,回报辛勤耕耘的园丁。

 

 

升旗时间:200869               升旗班级:三年二班         

升旗手:朱可   杨程文                   演讲人:苏本朝

 

打开另一扇心窗

  很久以前,在意大利的庞贝古城里,一个普通人家出生了一个叫莉蒂雅的女孩。莉蒂雅自小双目失明,但她并不怨天怨地,也没有垂头丧气,反而热爱生活,对生活充满信心和希望。稍稍长大后,她像常人一样劳动,靠卖花自食其力。

   
不久,维苏威火山爆发,庞贝城面临一次大的灾难,整座城市被笼罩在浓烟尘埃之中。

浓密的火山灰,遮掩了太阳、月亮和星星,大地一片漆黑。黑暗中,惊慌失措的居民跌跌撞撞地根本找不到出路,人们好像生活在人间的地狱中。莉蒂雅虽然看不见,但这些年来,她走街串巷在城里卖花,对城市的各条道路了如指掌。她就靠自己的触觉和听觉找到了生路,不但救了自己的家人,还救了许多市民。后来,莉蒂雅的事迹一直被后人所传颂,并出现在很多的文学作品中。

   
不要总以为自己是最倒霉的。其实,上苍很公平。有时候,命运向你关闭这一心窗的同时,又为你开启了另一心窗,即便你有这样那样的不幸或残疾,
但是你也可以为人们为社会做出许多有意义的事情。同样可以享受人生的快乐!在这里,我对来我校读书学习的地震灾区的同学们说:好好学习,感受生活的快乐和幸福,这里是你们的另一个家,我们欢迎你们!


 

升旗时间:2008526               升旗班级:校大队部

升旗手:白钰诚    李佳馨                 演讲同学:王乔

 

我们与你同行

 

这些天我们听到太多感人的故事,看到太多感人的画面;这些天我们流了太多的泪水,做了太多的祈祷。一个本应该平静的下午,发生了让全国人民震惊的地震,汶川——以前从没听过的地名,现在成为全国人民关注的焦点。

每天我们都坐在电视机前关心着抗灾第一线传回来的点点滴滴的报道:好消息,又从瓦砾中成功救出了一名又一名受困群众,坏消息,受灾的几个村、县道路受阻,通讯全无;好消息,到汶川的路终于打通了,坏消息,一次次余震又将刚刚开通的道路堵死。就这样,我们的心随着电视中的报道一起一伏,我们的心在陪着灾区的人们共同流血。

可是我们看到,就是这样一场巨大的灾难并没有打垮四川人民,更打不垮坚强的中国人。党中央在第一时间作出了正确、快速的指挥,温总理在第一时间来到了余震不断的灾区,全国人民在第一时间向受灾的群众伸出了温暖的手。我想说:灾区的朋友,现在虽然不能靠近你,但我们会用心温暖你。

从电视中,从网络中,从学校的广播中,我们得知,与我们同龄的灾区的很多小朋友在这次地震灾害中失去了父母,失去了校园,失去了本该幸福的童年。但是我们看到他们没有放弃生存的意志,他们坚强的和饥渴,疼痛做斗争,他们用我们难以想象的勇气面对这突如其来的灾难。真想赶到他们身边,用我们的双手把他们从瓦砾中挖出来,真想把他们接回我们的家中,让我的爸爸妈妈给他们做爸爸妈妈,让他们晚上能睡在我们温暖的床上……

于是,我们行动了,我们把自己的绵薄之力1元、5元、10元通过学校,通过红十字会送到灾区,因为我们听到了温爷爷说:灾难再大,13亿人民共同承担,微乎其微;捐赠再小,13亿人民汇聚一起,气吞山河。

今天,我们能生活在平安、快乐的校园,我们要学会知足;今天,我们能与父母幸福生活在一起,我们要学会感恩;今天,我们面对受灾的小伙伴,我们要学会深情的表达;今天,我们面对坚强的同龄人,我们要学会奉献!因为有爱,我们没有放弃,因为有爱,我们会创造更多的奇迹!

灾区的伙伴,我们想对你们说:我们不会抛弃你们、中国人民不会放弃你们,将来一路我们陪着你走!


旗时间:2008512                升旗班级:四年一班

升旗手:姜禾禾   周艺赫                   演讲同学:李欣桐

读书的好处

书给我们带来了遐想和乐趣,书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识,开阔眼界;读书能明白事理,增强能力;读书能陶冶性情,德润人心沿着书籍构成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越,走向卓越。
   
开卷有益,读书好处多这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.
   
读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

   
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成立体的,牢固的知识体系,直至形成能力。

   
读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响。一本好书,可以影响人的一生。这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

   
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活。把读书,应视为自己的乐趣。

   
有的同学可能会说:功课那么多,作业要完成,那有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书,就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的:时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章,取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时,积少成多,积沙成塔。
   
同学们:同沐四季风,共享读书乐让我们与书交朋友吧!让读书之花,盛开四季校园。

 

 升旗时间:2008428                升旗班级:四年二班

升旗手:张成旺    叶芳竹                  演讲同学:刘简妮

 

我 爱 读 书

我爱读书,因为我能在书中找到快乐,读书让我快乐的成长。

六、七岁时,我喜欢看《西游记》、《三毛流浪记》等连环画。机智勇猛、本领高强的孙悟空;孤苦伶仃、顽强不屈的三毛,让我身临其境。这些人物个个栩栩如生、生动有趣,经常让我废寝忘食。八、,九岁时,我最爱看少儿版《三国演义》、《水浒传》等书。神机妙算、鞠躬尽瘁的诸葛亮;武艺高强、疾恶如仇的武松,让我热血沸腾。书中那些精彩的故事让我如痴如醉。我暗暗的想,长大后我也要成为顶天立地的好男儿。近两年来,我又看了《雷锋的故事》、《钢铁是怎样炼成的》等书。雷锋那种助人为乐的崇高品质和学习如钉子挤、钻的精神深深的教育了我。保尔·柯察金那种钢铁般的意志和顽强拼搏的精神极大的震撼了我。
    
我爱读书,好书也让我健康的成长。我从一个无知的小孩成长为一个品学兼优的好少年。五年级第一学期期末考试前夜,我突然发高烧至三十九度七,吃什么呕吐什么。这下可急坏了家里人。他们连夜送我去医院看医生,打吊针。我处于半昏迷状态,一边呻吟一边说:············”爷爷见我这样,十分心疼的抚摸着我的头,说:欢欢啊,明天就不要参加考试了,老师请个假,以后在补考吧。这时我的头脑似乎变的清醒多了,一个念头闪过,不,只要明天我能做起来,我都要坚持着去考试。我要像保尔一样,顽强地与病魔作斗争,不能因为一点小病就趴下,第二天,我的体温降下来了,虽说人没什么精神,但我坚持参加了期末考试。结果我还取得了较好的成绩。因为我的顽强,深深的打动了老师和同学们,他们选举我成了一名优秀学生

   
我应该感谢书,她是我成长的阶梯,因为她不仅给予我知识和智慧,而且还给予我力量和勇气,让我渐渐地成长为一个富有朝气,乐观进取的好少年。


升旗时间:2008421                升旗班级:五年一班

升旗手:汪子茗   爱新觉罗如磊             演讲同学:程宇欣

 

书 韵

    读书,书籍意蕴的把握与接纳的过程。 读书是人生命的必须。我想,任何一个真实的文明人都会把读书作为管理体制组成部分,没有这种必须,“生命就会失去弹性,很容易风干和脆折”。

黄庭坚说:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中;对镜觉面目可憎,语言无味。”--书,是“精神的巢穴,生命的禅床”。
   
古往今来,勤苦读书总是流风不辍,总为人津津乐道。汉匡衡把家里的墙壁凿个小洞,借邻居的灯光来看书;晋孙康在晚上映着雪光勤读车胤在夏天捉几十个萤火虫儿,装入绢袋,照览卷册;南齐江泌,则携书上房顶,随月而观。他们俱以刻苦读书,取得成就。
   古人谓之“读书有间”,即指能由字里行间,窥见作者立意用心之所在。读的重点在于“通”:融会贯通,闻一知十,触类旁通,由此及彼。如唐张旭因见公孙大娘舞西河剑器,悟出笔法而书益精工;
吴道子因见裴将军舞剑变化无常,联系到画里面更大进。读书,特别需要这种举一反三的悟性。
    读书还应“反刍”。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这就要温故而知新,就要回味。每读一次有新的收获与心得,有余音绕梁之绝响,有“食已毕而味愈浓,言犹尽而意无穷”之妙不可言。
  
“腹中有诗气自华”,读几本好书,让熠熠闪光的文字照透你我的身体以及灵魂,乃至生命。

 

 

升旗时间:2008414                升旗班级:五年二班

升旗手:许矿励  林昊                      演讲同学:刘简妮

我爱 读 书

有人问我,假如世界末日就要来临,在那最后一刻,你最希望自己在干什么?我毫不犹豫地回答道:读书。
   
是的,我爱读书。

   
我爱在细雨绵绵的日子轻声吟诵戴望舒的《雨巷》而感到温馨浪漫;我爱在夕阳西下的黄昏中高声朗诵岳飞的《满江红》而感到激动万分;我爱在万物俱寂的夜晚轻轻翻阅李清照的《声声慢》而感动得泪流满面
……
   
不错,我爱读书。

    
我爱鲁迅杂文的尖锐深刻;我爱冰心散文的清新隽永;我爱王安忆小说的细腻温润;我爱柳永词的婉约动人;我爱李白诗的奔放豪迈
……
   
对,我爱读书。

   
我希望回到先秦,亲眼看看令人寤寐思服窈窕淑女;我希望回到唐代,看一看倾国倾城的杨贵妃;我希望回到宋代,感受一下独上西楼,望断天涯路的思乡之情;我希望回到近代,望一望那个动荡而黑暗的时代
……
   
真的,我爱读书。

   
我希望可以与屈原一起上下而求索;我希望可以和李煜一起问君能有几多愁;我希望可以和巴金一起变成飞蛾,勇敢地扑火
……
   
我爱读书。读书使我的生活斑斓,丰富多彩;读书使我感受到世界上一切的美好情感,读书使我明智,领悟到更多深刻的道理。

  
如果还有人再问我:假如世界末日来临,你希望在最后一刻干什么?我还是会毫不犹豫地答:读书!

 

升旗时间:2008317               升旗班级:六年一班

升旗手:张弛  熊文昊                     演讲同学:王敬璐

 

我读书,所以我快乐

   读书是人的一大乐趣,书是知识的源泉,里面有我的一方净土.有句话是这么说的:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书是我的一

大爱好,我爱读书,所以我快乐.

每当到星期六星期天时,我都会迫不及待地到书店里去看书,买书,以致于我的写字台上面堆满了书,最后索性在上面搭了一个小书架,在书的海洋里自由地遨游.
   
记得有一次,我在家看书入了迷,妈妈叫我去买包味精,我答应了,但没有动身.妈妈从厨房出来,看见我在看书,生气地对我说:”你怎么还不去呀!我这才出了门.在路上我边走边看书,没想到到了商店一摸口袋才发觉钱没带,原来是刚才看书忘记了,我回到家跟妈妈说明了原因,不好意思的摸了摸头.

   
书是知识的宝库,读书使人心明眼亮,在书中,我可以找到我想要的东西.曾经我读过许多名著小说,如《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《水浒传》、《波莉安娜》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学.《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强,面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处,让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人.而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等.

    
就拿《钢铁是怎样炼成的》这本书来说,保尔真不愧为无产阶级英雄.他把整个生命和精力献给了人民,献给了革命事业.他顽强的毅力、崇高的思想境界,正是我们这一代所应具备的.

亲爱的同学们,多读书,读好书吧!它会给你带来更多的快乐!

 


升旗时间:200833                        升旗班级:六年级二班  升旗手:袁梦    李浩洋                           演讲同学:翟梦依

 

热爱读书

有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。

听了这个故事,亲爱的同学们,你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。是的,罗蒙诺索夫之所以能够成为科学家、诗人、语言学家、历史学家,就是因为他能够热爱读书。莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们多读书,畅饮这知识的“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国未来高素质的建设者!

在这里,也希望我们同学们多买书,多读书,读好书,看谁读的书多,谁读的书好,都来争当读书擂主。同时也别忘了和我们的爸爸妈妈一起读书,成为“书香门第”家庭哟。同学们,抓住分分秒秒读书吧!


教师节礼赞

首先,请允许我向所有的老师们致以节日的问候,表达最诚挚的祝福!

今天,我很荣幸,因为我是一名教师;今天,我很开心,因为我是和最深爱的学生一起来庆祝教师节。

两年前的今天,我也还是一名学生,在为老师奉上鲜花与掌声时,对未来的九月,我充满了憧憬和期许。而今天,我真正的走上了讲台,我终于体会了,体会到了伟大背后的责任,体会到了崇高背后的艰辛。孩子们,你们一定都知道教师时太阳下最神圣的职业,但你们一定都不知道教师在用一生的心血托起祖国的太阳;孩子们,你们那一定知道教师是人类灵魂的工程师,但你们一定不知道在教师灵魂的深处,永远铭刻两个字,那就是——奉献。奉献给你,奉献给你们,奉献给我们所有深爱的孩子们!

这奉献的背后,撒下了教师多少默默的泪水?当她自己的孩子病了,需要妈妈照顾呵护的时候,我们的老师默默的流下了泪,但她依然走上了讲台,难道她就不爱自己的孩子吗?不,她深深的爱着她的孩子,但她知道,此时她的学生更需要她;当她自己撑不住了,嗓子沙哑的说不出一句话的时,她依然走上了讲台;在看见学生一张张满意的答卷时,她也默默的流泪了,因为她欣慰,她所付出的一切都值得;当你不解你的老师,在课堂上因为犯了错严肃的批评了你,在你低着头走出办公室的那一瞬间,你的老师也默默流泪了,因为她心疼了,心疼是不是把你说重了!

面对讲台,背对黑板,在时光的长河里老师把一个个40分钟,用辛劳、汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。三尺讲台上,留下了教师对学生殷切的期望,厚厚的作业本,注入了教师无限无悔的信仰。我想,过去,现在,将来,所有的教师都应享受祝福与崇敬,让我们再次祝福老师节日快乐!永远年轻!

2007.9.10    徐丹


热爱读书

有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。

听了这个故事,亲爱的同学们,你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。是的,罗蒙诺索夫之所以能够成为科学家、诗人、语言学家、历史学家,就是因为他能够热爱读书。莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们多读书,畅饮这知识的“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国未来高素质的建设者!

在这里,也希望我们同学们多买书,多读书,读好书,看谁读的书多,谁读的书好,都来争当读书擂主。同时也别忘了和我们的爸爸妈妈一起读书,成为“书香门第”家庭哟。同学们,抓住分分秒秒读书吧!

                          六年级二班 2008-2-26


母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。

她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲!

屋子里很静,只有儿子敲击键盘的滴滴答答声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点儿声响,唯恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个针管,针就插在线管上。她把它们取下来,轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。

她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又细又长,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。

——还是失败。

再试……

线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章都市了,母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃。

儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

妈,我来帮您。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎么做了。因为母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗钮扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

母爱使什么?又人说使润物的细雨,母爱使醉人的春风;又人说,母爱使撒哈拉沙漠中,目骆驼为使即将渴死的小骆驼喝到水纵身跳进深潭的壮举;还有人说,母爱死在猎人的陷阱中,母狼望着被打死的小狼而在月夜下呜咽的嚎叫。母爱其实是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱其实是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净;母爱还是一株树,在季节的轮回中固执地坚守家园,撑一树浓荫默默付出。母爱就是一根穿针的线啊,只要你的心上开了一个小小的孔,它便会如春水般汩汩流淌,浸润你寂寞的疲倦的甚至伤痕累累的心田…… 


 

              平凡见伟大,小事见真情

“ 砰”随着一声清脆的枪响,接力队员们像离弦的箭一般冲向队友,小小的接力棒在队友手中飞快的传递着,它传递着信心、传递着鼓励、传递着伟大的集体主义精神。这是上周四,我校接力赛上动人的画面,场上的同学精神抖擞、场下的同学振臂助威。从平凡的比赛中我们感受到同学们伟大的集体荣誉感,在小小的赛场上我们看到各班同学团结一心的真情。

在这与雷锋同行的三月,我们没有忘记把集体放在第一位的雷锋叔叔,没有忘记困难吓不倒的雷锋叔叔,没有忘记从不气馁的雷锋叔叔。这就有了赛前商量如何接棒、如何合作的你班,赛中团结协作、跌倒了爬起来的我班、赛后因为失败抱头痛哭、却暗暗发誓在下一次比赛中东山再起的他班。一次小小的比赛虽然算不上什么,却能够看出同学间有没有合作意识,有没有集体荣誉感。我们要珍惜每一次展示自己的机会,在全校师生面前展示出自己班级的特色、风采。我们也要珍惜这样学习的机会,学习其他班同学的优点、亮点。这样我们才有机会进步、才有机会在平凡中体现伟大,在小事 上感悟真情。

通过这次活动,我们懂得了要用实际行动珍惜集体荣誉的道理,懂得了在平凡中也能创造伟大,在小事上也能体现真情的道理。让我们积极地行动起来吧,以雷锋为榜样,心中有集体;以雷锋为榜样,不轻视每一个机会,哪怕是微不足道的小事,也要为维护集体的荣誉和进步,作出自己应有的贡献。





上一篇: 光荣的红领巾中队
下一篇: 无
万博注册登录:北京市昌平区天通苑四区9号 电话:010-84819308 010-84819306-8040
版权所有:东方剑桥教育集团 万博注册登录 ©1986-2016